Erleben wir Film ähnlich realistisch wie alltägliche Episoden? Wie kann Werbung sich den Realismus des Filmbilds zunutze machen, wenn Menschen ihr Handeln am Erlebniswert orientieren? Mit Schulzes kultursoziologischer Theorie der Erlebnisgesellschaft und dem breiten Spektrum klassischer, semiotischer, semiopragmatischer sowie kognitiver Theorien des Films kartiert diese Magisterarbeit das filmische Potenzial, realistische Erlebnisse zu vermitteln. Weiterlesen →